Una de las asignaturas acad\u00e9micas pendientes y urgentes en nuestro pa\u00eds, y en el mundo en general, es fortalecer el h\u00e1bito de la lectura. No era casualidad que la famosa prueba PISA de la OCDE incluyera la competencia lectora (junto a matem\u00e1ticas y ciencias) como una materia prioritaria para evaluar la formaci\u00f3n y las habilidades de los j\u00f3venes de secundaria. Una persona que lee, ampl\u00eda sus horizontes, extiende su vocabulario, ejercita la comprensi\u00f3n de conceptos, asimila con mayor rapidez un texto complejo y desarrolla una capacidad expresiva de mayor calidad. Las habilidades intelectuales aparejadas a la lectura son de un valor infinito y extraordinario.<\/p>\n\n\n\n
Con este elogio de la lectura, quiero unirme a las muchas personas e instituciones que en el mundo est\u00e1n llevando a cabo m\u00faltiples actividades para celebrar el D\u00eda Mundial del Libro, acontecido este 23 de abril. La Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) eligi\u00f3 este d\u00eda para homenajear al libro debido a una coincidencia hist\u00f3rica en el mundo de las letras: es la fecha en la que fallecieron tres enormes escritores: Miguel de Cervantes Saavedra, William Shakespeare y Garcilaso de la Vega.<\/p>\n\n\n\n
Es una efem\u00e9ride propicia para celebrar la importancia de la lectura, fomentar el crecimiento de los ni\u00f1os y ni\u00f1as como lectores y promover el aprecio por la palabra escrita. La invenci\u00f3n de Gutenberg es uno de los instrumentos m\u00e1s bellos para compartir ideas y encarna un recurso muy eficaz para luchar contra la pobreza, el analfabetismo y la desigualdad.<\/p>\n\n\n\n
En esta coyuntura, en M\u00e9xico el Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda (INEGI) public\u00f3 los resultados del Mo\u0301dulo sobre Lectura (MOLEC) 2023, un estudio que viene presentando anualmente desde el 2016. Su objetivo es generar informacio\u0301n estadi\u0301stica sobre el comportamiento lector de la poblacio\u0301n de 18 an\u0303os y ma\u0301s en Me\u0301xico, con la intenci\u00f3n de que pueda ser util a los responsables de la poli\u0301tica pu\u0301blica para fomentar la lectura entre los j\u00f3venes y los mexicanos en general. Los resultados son muy interesantes:<\/p>\n\n\n\n
La poblacio\u0301n lectora de libros leyo\u0301, en promedio, 3.4 ejemplares en los 12 meses anteriores a la fecha de levantamiento (Feb\/2023).<\/p>\n\n\n\n
El 40.8 % de los mexicanos sen\u0303alo\u0301 haber lei\u0301do, al menos, un libro en los u\u0301ltimos 12 meses; 37.7 % menciono\u0301 la lectura de pa\u0301ginas de Internet, foros o blogs; 23.6 % dijo que leyo\u0301 revistas; 18.5 %, perio\u0301dicos y 6.1 %, historietas.<\/p>\n\n\n\n
En los grupos de 18 a 24 y de 25 a 34 an\u0303os, se encuentra el mayor porcentaje de poblacio\u0301n lectora. Los materiales que ma\u0301s leen las personas dentro de estas edades fueron: pa\u0301ginas de Internet, foros o blogs (63.0 y 52.5 %, respectivamente), libros (54.2 y 46.8 %, respectivamente), revistas (28.1 y 25.4 %, respectivamente), historietas (14.8 y 10.7 %, respectivamente) y perio\u0301dicos (11.2 y 21.1 %, respectivamente).<\/p>\n\n\n\n
La lectura de los libros en formato digital aumento\u0301 13.8 puntos porcentuales entre 2016 y 2023. Este comportamiento inicio\u0301 durante la pandemia por la COVID-19 y se mantiene hasta nuestros di\u0301as.<\/p>\n\n\n\n
En cuanto a la forma de adquirir libros, revistas y perio\u0301dicos, el mayor porcentaje de la poblacio\u0301n que leyo\u0301 libros o revistas los obtuvo de forma gratuita.<\/p>\n\n\n\n
Del total de la poblacio\u0301n alfabeta de 18 an\u0303os y ma\u0301s, 31.5 % declaro\u0301 no leer ningu\u0301n tipo de material considerado por el MOLEC. En las mujeres, el porcentaje de poblacio\u0301n no lectora de alguno de los materiales del Mo\u0301dulo fue mayor que el de los hombres (34.3 vs 28.3).<\/p>\n\n\n\n
La habilidad lectora es el m\u00fasculo que debemos ejercitar para aprovechar mejor el extraordinario acceso al conocimiento facilitado por el internet. Nunca la humanidad hab\u00eda tenido tanta informaci\u00f3n a la mano, pero de nada sirve si no se tiene la competencia para procesarla. Preocupa saber que cerca de un tercio de la poblaci\u00f3n, sabiendo leer, no lea.<\/p>\n\n\n\n
Las nuevas generaciones est\u00e1n leyendo m\u00e1s pero a trav\u00e9s de p\u00e1ginas de internet, foros y blogs digitales (de manera gratuita), teniendo al libro y los peri\u00f3dicos en un segundo plano, pero sin que \u00e9stos desaparezcan, pues s\u00f3lo est\u00e1n siendo desplazados por sus versiones digitales.<\/p>\n\n\n\n
Por \u00faltimo, me da gusto constatar que la abrumadora cultura digital no est\u00e1 re\u00f1ida con las tradicionales ferias del libro, como la emblem\u00e1tica FIL de Guadalajara o la sinaloense FELIUAS, donde este 27 de abril a las 8 pm, en Mazatl\u00e1n, estaremos presentando nuestro libro Microscopio Social 2020-2022, Temas y debate del<\/p>\n\n\n\n
M\u00e9xico actual. Por all\u00e1 los esperamos. Y recuerden, sin lectura no hay cultura.<\/p>\n\n\n\n
Excelente inicio de semana.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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